TEMA: Los Reinos.

INTRODUCCION

Esta actividad va dirigida a niños  de básica primaria, y tiene como finalidad enseñarle a los niños la diversidad de los Reinos como lo son: Mónera, Protista, Hongoso Fungí, Vegetal y Animal, diferenciar las características y especie que hacen parte de cada uno de ellos. A demás es un tema que es muy bonito por que llama la atención debido al alto contenido que tiene, por eso creo que los niños van a estar a gusto pues conocerán nuevas cosas y aprenderán algo nuevo.

 

OBJETIVOS

  • Conocer las características que presenta cada Reino.
  • Identificar las especies que hacen parte de cada uno de los Reinos.

 

METODOLOGIA

Con esta actividad se busca que los niños aprendan y experimenten cosas nuevas como lo es conocer cada uno de estos cinco reinos (mónera, protista, hogos o fungí, vegetal y animal), pues esta es una actividad en donde se pueden emplear material significativo para los niños, de tal modo que ellos puedan manipular y a través del juego aprender.

 

RECURSOS

Para el desarrollo de esta actividad se les mostraran 5 láminas diferentes  que contienes los reinos, las cuales se utilizaran para explicarle, por que se llama así y toda la parte de la teoría.

Luego se pasara a con formar grupos para realizar un concurso donde se realizaran diversas preguntas respecto al tema y ya para finalizar a cada grupo se le dará un rompecabezas donde deberán descubrir la imagen de la especie  y decir a que reino pertenece.

 

ACTIVIDAD

Se iniciara mostrando las láminas de cada reino y se hará una introducción de cada uno de ellos, para conocer características, especies y todo lo relacionado a este. Luego se hará un concurso donde se deberá trabajar en equipo para responder  las diferentes preguntas  respecto al tema y por ultimo se jugara a descubrir la imagen de la especie, esto se hará con la implementación de rompecabezas donde se le dará a cada grupo uno para realizar esta actividad con  el fin de que cuando finalices digan a que reino pertenece.

EVALUACION

Se tendrán en cuenta los siguientes aspectos.

  • Se le darán putos a los niños que participen en el desarrollo de la clase.
  • Cada pregunta contestada correctamente se ganara dos puntos que se irán sumando
  • Y al grupo que termine primero de armar el rompecabezas también tendrá puntos.

Aprobaran la evaluación los estudiantes que tengan más puntos.

 

CONCLUSION

Con esta actividad el niño estará en la capacidad de diferenciar cada reino y las especies que perteneces a el.